Qu'est-ce qu'un organisme éducatif 501 (c) (3)?

La désignation 501 (c) (3) montre l'approbation par l'Internal Revenue Service du fait qu'un organisme est à but non lucratif et exempt de paiement de l'impôt fédéral sur le revenu. Pour être éligible à la classification 501 (c) (3), l’organisation éducative doit dispenser un enseignement ou former des personnes à l’amélioration de leurs capacités, ou éduquer le public sur des éléments qui sont bénéfiques pour la communauté. Pour obtenir le statut 501 (c) (3), l'organisation doit soumettre à l'IRS des documents contenant des informations sur la manière dont elle envisage de mener les activités éducatives.

Exemples d'organisations

Les exemples d’organisations éducatives 501 (c) (3) comprennent les écoles de la maternelle à la douzième année, les collèges et les écoles de métiers. Il doit avoir des cours réguliers, avec des professeurs et des étudiants suivant un horaire régulier dans un lieu déterminé. Un organisme éducatif 501 (c) (3) peut être un groupe qui organise régulièrement des forums publics, des conférences, des groupes de discussion et des panels. Les musées, planétariums, zoos, jardins botaniques, orchestres et organisations similaires peuvent être éligibles au statut 501 (c) (3). Les organisations collégiales, telles que les librairies, peuvent également demander le statut 501 (c) (3) si elles peuvent prouver qu’elles sont exploitées dans l’intérêt et la commodité des étudiants et du corps professoral et sont soumises aux politiques de l’école. Des exigences similaires s'appliquent aux associations d'anciens élèves et aux organisations sportives.

Qualifications

Pour être considéré comme une organisation éducative 501 (c) (3), le groupe doit soumettre des informations à l'IRS sur la manière dont le groupe se comporte ou envisage de mener à bien ses activités éducatives. Cela peut être organisé en organisant une école, en organisant des conférences ou des tables rondes, en présentant les informations à l’aide de la radio ou de la télévision, ou en présentant le matériel pédagogique par le biais de points de vente culturels tels que les musées et les représentations orchestrales.

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